Umsetzung der Prüfungs-und Notenkonvention im Fach Musik

Grundlagenfach
Die verschiedenen Unterrichtsbereiche werden wie folgt gewichtet:

60% theoretischer Unterricht
20% singen und/oder Instrument
20% Unterrichtsnote

Die Ermittlung der Unterrichtsnote liegt im Grundlagenfach in der Kompetenz der Lehrperson und umfasst die in der Notenkonvention definierten Leistungen im Bereich mündlicher Mitarbeit und Hausaufgaben. Die Bereiche Singen und instrumentale Arbeitsformen gehören nicht zur Unterrichtsnote.

Schwerpunktfach
Die verschiedenen Unterrichtsbereiche werden wie folgt gewichtet:

50% musikalische Arbeitsformen
30% instrumentales oder vokales Hauptfach
20% Unterrichtsnote

Die musikalischen Arbeitsformen können im Schwerpunktfach sowohl theoretischer, wie auch praktischer Natur sein, sie können sich aber auch vermischen. Die benoteten Arbeitsformen werden den Lernenden, genau wie Prüfungen,  rechtzeitig bekanntgegeben. Für die Benotung des vokalen oder instrumentalen Hauptfaches gelten die mit der Musikschule vereinbarten Reglemente.

Die Unterrichtsnote im Schwerpunktfach umfasst neben den in der Notenkonvention definierten Bereichen auch die Kooperation und Kommunikation innerhalb von grösseren oder kleineren musikalischen Projekten, sowie die Mitarbeit und das Engagement innerhalb des Musikbetriebes an der Kantonsschule Glarus als Ganzes.

Unterrichtsnote
Christian Meldau

Grundlagenfach
50% Engagement beim Mitsingen im Unterricht (nicht Qualität des Singens)
30% Beteiligung an der Entwicklung gemeinsamer Gedankengänge
20% Hausaufgaben

Schwerpunktfach
50% Singen und Musizieren im Unterricht (auch Qualität)
30% Entwicklung Gedankengänge, Kommunikation, Kooperation, Engagement
20% Hausaufgaben